|
| Spektakl teatralny sponsorowany przez firmę WUTEH | | |  W poniedziałek 05 listopada 2018 roku uczestniczyliśmy w przedstawieniu teatralnym „Pod starym awelem przygód bez liku, czyli ... Legenda o złym smoku i sprytnym szewczyku” wystawionym przez Teatr Edukacji i Profilaktyki „MASKA” z Krakowa. szystkie dzieci z uwagą śledziły na nowo napisaną legendę o smoku wawelskim i szewczyku Skubie. Przedstawienie było ciekawą i pełną humoru opowieścią o tym, że każdemu, nawet bardzo złemu, należy dać drugą szansę.
Nie brakowało w nim zabawnych i żywych dialogów oraz barwnych postaci.
Pewnego dnia do pieczary pod Wawelem wprowadza się niechciany gość, czyli Smok. Poczwara od razu bierze się do roboty - pali, niszczy, burzy i pożera wszystko, co żyje. Dobry i mądry król Krak ma prawdziwy problem. Aby pozbyć się Smoka, daje ogłoszenie. Obiecuje w nim śmiałkowi, który pozbędzie się poczwary, pół królestwa i rękę królewny. Pokonać Smoka próbują zarówno wielcy rycerze, jak i potężni magowie, nikomu się nie udaje. W końcu pojawia się szewczyk Skuba ze swoim genialnym, chociaż szalonym pomysłem. Bierze barana, napycha go siarką i pieprzem, a potem podkłada Smokowi...Uffff, ale się działo!!!
Bardzo dziękujemy Panu Markowi Chojnackiemu
Prezesowi Zarządu Fabryki Mebli Wuteh S. A.
ul. Chłopickiego 6/10 87 – 100 Toruń
za przekazanie darowizny,
dzięki której mogliśmy przeżyć przygodę z teatrem!!!
| | | | |
| „Cztery żywioły” w przedszkolu | | |  Na zajęciach koła teatralnego Krajeńskie Skrzaty z klasy III pracowały nad inscenizacją wiersza Agnieszki Frączek pt. „Cztery żywioły”. Efekty swojej pracy zaprezentowały dziś przedszkolakom. Publiczność z uwagą obserwowała popisy swoich starszych kolegów, czego dowiodła podczas krótkiego podsumowania przedstawienia. Dzieci potrafiły bezbłędnie nazwać cztery żywioły, podać ich znaczenie dla ludzi oraz zagrożenia, jakie z sobą niosą. Występ przed tak wdzięczną publicznością był wspaniałym doświadczeniem dla młodych aktorów z klasy III.
| | | | |
| Profilaktyka to ważna sprawa! | | | W środę 10 października 2018 roku zajęcia dotyczące prawnych skutków kradzieży z uczniami klas VI – VIII przeprowadzili przedstawiciele Policji z Koronowa Pani Sandra Mindak oraz pan Roman Musiał. Spotkali się też z dziećmi oddziałów 0 – V, by omówić sprawę bezpiecznego poruszania się na drodze.
Z kolei w środę 17 października 2018 roku zostały przeprowadzone zajęcia w klasach IV – VIII w ramach programu „Pajęczyna marzeń”.
Program "PAJĘCZYNA MARZEŃ" obejmuje warsztaty edukacyjno-profilaktyczne , a jego celem jest zachęcenie dzieci do aktywnego spędzania czasu wolnego poza ekranem komputera oraz ukazanie negatywnych następstw nadmiernego korzystania z komputera, Internetu, gier sieciowych i portali społecznościowych, a także wzmocnienie ich czynników chroniących jakim są:
- poznanie korzystnych aspektów korzystania z Internetu ,
- poznanie zagrożeń wynikających z bycia w "sieci",
- kształtowanie umiejętności korzystnego szukania informacji w Internecie,
- nabycie umiejętności rozpoznawania zagrożeń związanych z Internetem,
- nabycie umiejętności pozytywnego korzystania z "sieci" .
Uczniowie chętnie, z pełnym zaangażowaniem uczestniczyli w spotkaniu. Z pewnością wzbogacili swoją dotychczasową wiedzę we wskazanym temacie. Osobą prowadzącą był pan Paweł Szopiński, terapeuta uzależnień z Bydgoszczy…
| | | | |
| Przedszkolacy w Teatrze Lalek Buratino | | |  W poniedziałek 29 pazdziernika przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do Teatru Lalek Buratino w Bydgoszczy, by obejrzeć spektakl teatralny „Czerwony Kapturek”. Bajkę o "Czerwonym Kapturku" wszyscy doskonale znają, ale też wszyscy bardzo chętnie po nią sięgają. To bajka z bardzo wartką akcją, zabawnymi dialogami, wpadającymi w ucho piosenkami i z użyciem pięknych lalek. Spektakl zrobił na dzieciach ogromne wrażenie, a na ich twarzach można było zobaczyć nie tylko uśmiech i radość, ale także wielkie emocje i zaciekawienie tym jak skończy się bajka. Po obejrzeniu spektaklu, odbyła się też lekcja teatralna. Prowadzący lekcję aktor w interesujący sposób przybliżył scenę, odsłonił kulisy swojej pracy, przedstawiając przedszkolakom barwne jawajki, pacynki, kukły, marionetki i inne lalki.
| | | | |
| MAMY NOWYCH CZYTELNIKÓW | | |  We wtorek 9 października uczniowie klasy II odwiedzili bibliotekę szkolną. Spotkanie miało uroczysty charakter, bowiem drugoklasiści zostali przyjęci w poczet czytelników. Zanim tak się stało, przyszli czytelnicy obejrzeli program przygotowany przez starszych kolegów, uczniów klasy V, zdawali egzamin ze znajomości bajek i baśni oraz popisali się umiejętnością czytania. Drugoklasiści rozwiązywali także zagadki, a także poznawali zasady obchodzenia się z książką. Wszyscy spisali się doskonale i zasłużyli na miano czytelnika. Po złożeniu obietnicy danej książce nastąpił akt „Pasowania na czytelnika”. Dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy, medale czytelnika oraz zakładki do książek. Każdy drugoklasista opuścił bibliotekę z pierwszą wypożyczoną książką.
| | | | |
| Patriotyzm niejedno ma imię | | |  6 października 34 Drużyna harcerska „Wędrowne Ptaki” z Samsieczna uczestniczyła w Złazie „Patriotyzm niejedno ma imię” w ramach obchodów Roku Harcerstwa Kujawsko-Pomorskiego i 100 Rocznicy Odzyskania Niepodległości. Głównym celem złazu było uczestnictwo w uroczystości odsłonięcia Pomnika Ofiar Zbrodni Pomorskiej w Toruniu. Ziemia pobrana przez naszą drużynę w Nowaczkowie, Osówcu i Szczutkach, podobnie jak z innych ponad 400 miejsc, w sy mboliczny sposób została umieszczona w urnie pod płytą pomnika.
| | | | |
| MARCHEWKOWE – LOVE | | |  W klasie drugiej staramy się dbać o kształcenie zasad zdrowego odżywiania. Dzieci z Wiolinkowa przyrządzały już witaminowe soki czy pyszne koktajle. W tym roku zaprosiliśmy do wspólnej zabawy i nauki kolegów i koleżanki z kl. I i III. Nasze spotkanie było pomarańczowe, marchewkowe i bardzo, bardzo zdrowe. Staraliśmy się rozbudzić wśród najmłodszych uczniów miłość do marchewki i wszelakich potraw, które można z niej przyrządzić. Dzieci rywalizowały ze sobą w różnych konkurencjach: rozpoznawanie potraw, picie soku marchewkowego łyżeczką na czas, tarcie marchewki na surówkę – kto więcej… Nauczyliśmy się, że jedzenie marchewki wspomaga prawidłowe funkcjonowanie wzroku, opóźnia procesy starzenia, może zapobiegać nowotworom i pomaga utrzymać opaleniznę. Dzieci degustowały chipsy i frytki marchewkowe, surówkę, marchewkę z groszkiem i zupę-krem z marchewki. Najpyszniejsze okazało się jednak ciasto marchewkowe, które przygotowała dla wszystkich mama Martynki Kowalskiej z kl. II. Dziękujemy!!!
Krótkie sprawozdanie z MARCHEWKOWEGO – LOVE zakończymy rymowanką:
„Hopsa sa, ram pam pam od marchewki siłę mam!!!”
| | | | |
| Włoska mozaika – październikowa audycja muzyczna Fiharmonii Pomorskiej | | |  W czwartek 11 października 2018 roku nasi uczniowie odbyli podróż muzyczną do słonecznej Italii. Do Włoch przenieśli się za sprawą muzyki Antonio Vivaldiego, Luigiego Boccheriniego, Giuseppe Verdiego, Gioacchino Rossiniego. Dzieci poznały włoską operę, a także podziwiały włoskie bel canto.
| | | | |
| Dzień Edukacji Narodowej i Pasowanie Uczniów klasy I | | |  12 października 2018r. w naszej szkole odbyły się dwie niezwykle ważne uroczystości, Dzień Edukacji Narodowej oraz Pasowanie Uczniów klasy 1.
Dzień Edukacji Narodowej to szczególne święto wszystkich nauczycieli i pracowników oświaty. Z tej okazji od wielu lat uczniowie składają życzenia swoim nauczycielom i pracownikom obsługi. Uczniowie przygotowali część artystyczną, w której wierszami i piosenką dziękowali za trud i serce włożone w ich nauczanie i wychowanie. Dzień Edukacji Narodowej to również okazja do nagrodzenia nauczycieli i pracowników obsługi. Po akademii dyrektor szkoły pani
Teresa Szmelter-Woźniak wręczyła Nagrody Dyrektora wyróżnionym nauczycielom i pracownikom obsługi.
Nagrody otrzymały: pani Małgorzata Jochim, pani Wioletta Juszczak, pani Elżbieta Mikołajczyk, pani Renata Bukato, pani Justyna Durau oraz pani Joanna Sykut.
Uroczystość przebiegała w miłej i radosnej atmosferze. Na zakończenie uczniowie złożyli życzenia wszystkim pracownikom naszej szkoły, przybyłym gościom oraz wręczyli piękne laurki.

|
| |