|
| Współpraca z rodzicami daje wymierne efekty!!! | | |  W piątek 24 listopada przeprowadzona została nietypowa lekcja z historii kolei, pani Emilia Rakowicz-Grysinska, mama Michała i Hugo, przeprowadziła prezentację, dzieci czynnie uczestniczyły w zajęciach, wykonywały polecenia, a na koniec dostały upominki. Bardzo dziękujemy za interesujące zajęcia!
| | | | |
| Wycieczka do telewizji i parku trampolin | | |  W czwartek 23 listopada 2017 roku, klasy 6 i 7 pojechały na wycieczkę do parku trampolin i Telewizji Regionalnej w Bydgoszczy. Wycieczkę zorganizowała nasza szkoła.
O godzinie 9:30 nauczyciele oraz ich podopieczni wsiedli do autobusu. Ja wraz z moim kolegą Mateuszem usiadłem z tyłu pojazdu. Naszym pierwszym celem był park trampolin, w którym kompetentny trener dawał nam ciekawe pomysły na zabawy. Następnie ruszyliśmy do Studia Telewizji Regionalnej w Bydgoszczy. Znajdowało się ono obok Zielonych Arkad, największego centrum handlowego w Bydgoszczy. Budynek telewizji, nie był ładny, po prostu kwadratowy obiekt obity z zewnątrz szarą blachą. Jednak w środku nowoczesny i niecodzienny...
Po przyjeździe rozebraliśmy się i czekaliśmy na oprowadzającego. Okazało się, że jest to miła pani z archiwum telewizyjnego. Pokazała nam ona charakteryzatornię z lustrami antycieniowymi i opowiedziała o pracy charakteryzatorek, Następnie zwiedziliśmy studio, w którym wytłumaczyła nam działanie kamer i pracę dziennikarza telewizyjnego. Potem weszliśmy do studia montażowego, gdzie poznaliśmy tajniki pracy montażystów i działanie promptera. Widzieliśmy też mniejsze studio, przez które szybkim krokiem przeszedł prezenter wiadomości sportowych. Lecz najciekawszym pomieszczeniem było studio do nagrywania pogody, ponieważ znajdował się tam bluebox, czyli urządzenie do zmiany tła. My również mogliśmy popróbować swych sił jako prezenterzy telewizyjni.
Wycieczka okazała się interesującą, chociaż byłem już na ciekawszych wycieczkach szkolnych. Bardzo dziękuję Paniom: Małgorzacie Jochim i Magdalenie Konopińskiej za zorganizowanie wycieczki i zapewnienie nam bezpieczeństwa podczas wyjazdu.
| | | | |
| Przyleciały gile, nie wiadomo ile… | | |  Pierwszaki z Wiolinkowa zajmowały się w tym tygodniu obserwacją ptaków za oknami, ich dokarmianiem oraz rozróżnianiem różnych ptasich gatunków. Trzeba utrwalić sobie wiadomości dotyczące ptasich odlotów do ciepłych krajów, a także przylotów do naszego kraju na zimę. Warto też poznać ptaki, które spędzają każdą porę roku w Polsce. Uczniowie wykonali ptasie portrety i podzielili się wiedzą zdobytą na temat ptasich zwyczajów. Podsumowaniem naszej pracy był wspólnie wykonany plakat.
| | | | |
| Teatralny listopad | | |  W tym miesiącu uczniowie klasy I, II i III wyjeżdżali dwukrotnie na przedstawienia teatralne. Najpierw gościliśmy w Nakielskim Ośrodku Kultury, gdzie wystawiono musical „Nowe szaty króla”. Kolejne spotkanie ze sztuką zapewnił najmłodszym uczniom wrocławski teatr Artens, który w bydgoskim Multikinie prezentował „Zaklęte granie”. Tematyka tego spektaklu bardzo zainteresowała naszych uczniów. Gry komputerowe, internet, aplikacje… to współczesni „pożeracze czasu”. Przed tymi zagrożeniami ostrzegali głowni bohaterowie przedstawienia, którzy zostali uwięzieni w jednej z gier komputerowych. Było pouczająco i wesoło. Teatralny listopad trwa…
| | | | |
| Jak postępować w sytuacjach kryzysowych? | | |  Właśnie pod takim tytułem odbyły się w naszej szkole w środę 22 listopada 2017 roku zajęcia w grupach z wszystkimi uczniami naszej szkoły. Chociaż od sierpniowej nawałnicy minęły już ponad trzy miesiące, to w dalszym ciągu pamiętamy te tragiczne chwile i wielu mieszkańców Samsieczna i okolic usuwa jeszcze skutki nawałnicy.
Ciekawe spotkania dla dzieci nt. procedur i sposobów zachowań w sytuacjach kryzysowych poprowadzili specjaliści Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Koronowie – Pani Maria Skoczyńska – Grygier oraz Pan Dariusz Piotrowski.
Odbyło się też interesujące spotkanie z przedstawicielem Wojewódzkiej Komendy Policji w Bydgoszczy - Panem Adamem Kumkowskim.
Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w zajęciach, zadając pytania gościom, a także podając pomysły zachowań w sytuacjach kryzysowych. Głównym pomysłodawcą spotkania i organizatorem było Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, naszym gościem była starszy wizytator – Pani Violetta Tyborowska.
Bardzo dziękujemy!!!
| | | | |
| II miejsce na zawodach powiatowych minipiłki ręcznej dziewcząt | | |  W poniedziałek 13.11.2017r. pojechaliśmy do Łochowa na zawody powiatowe w minipiłce ręcznej. Rozegraliśmy cztery mecze. Rozpoczęliśmy jako pierwsi wygranym meczem z SP Borówno 6:2, z kolejnym przeciwnikem SP Maksymilianowo wygraliśmy 10:0, z SP Dąbrowa Chełmińska zabrakło trochę szczęścia przegraliśmy 2:6. Pełen emocji mecz o drugie miejsce z ZS Łochowo wygraliśmy 6:2. Naszym ,,królem strzelców" została Kamila Warszczyńska, rzuciła łącznie w czterech meczach 19 bramek!
Opiekun zespołu nauczyciel wf Krzysztof Grzech
| | | | |
| Rozstrzygnięcie śniadaniowego konkursu | | |  Połowa listopada za nami. Przyszedł więc czas na rozstrzygnięcie konkursu DRUGIE ŚNIADANIE TO WAŻNE DANIE. W czasie trwania zabawy okazało się, że najmłodsi uczniowie z klas I, II i III zjadają całkiem zdrowe drugie śniadanka. Brawo dla nich! Trudno było wyłonić zdecydowanych zwycięzców, gdyż poziom okazał się naprawdę wyrównany. W związku z tym postanowiono, że nagrody zostaną rozlosowane wśród wszystkich uczestników. Szczęście uśmiechnęło się do trzech chłopców – Michała z klasy III, Kuby z klasy II oraz Oskara z klasy I. Nagrody były, ma się rozumieć, mega zdrowe i pożywne…
| | | | |
| Drugie śniadanie to ważne danie! | | |  Pierwszaki z Wiolinkowa zachęcają swoich kolegów do zabierania do szkoły zdrowego i pożywnego drugiego śniadania. Taki posiłek pomoże się zregenerować i uzupełnić zapas energii na dalszy dzień w szkole i poza nią. Na początek Pierwszaczki przygotowały pyszny sok marchewkowo- jabłkowy i kanapki z warzywami, kiełkami oraz na słodko z masłem orzechowym i bananamiJ.
Ogłoszony został konkurs pn. DRUGIE ŚNIADANIE TO WAŻNE DANIE. Biorą w nim udział wszyscy uczniowie z klas I-III. Za każdy dzień, w którym w śniadaniówce znajdą się zdrowe produkty, uczniowie otrzymają punkt. Na koniec tygodnia podsumujemy wyniki naszej zabawy. Na „pożeraczy” zdrowych śniadań czekają miłe niespodzianki!
Akcja uczniów klasy I przebiega pod hasłem: ŚNIADANIOWE LOVE!!!
| | | | |
| ZABAWY Z ZIEMNIAKIEM W ROLI GŁÓWNEJ | | |  W piątek 27 października w Samsiecznie królował ziemniak. Działo się tak za sprawą 34 Drużyny Harcerskiej „Wędrowne Ptaki”, która zorganizowała Święto Pieczonego Ziemniaka. Ponieważ pogoda w tym roku jest kapryśna, ziemniaki nie były pieczone w ognisku, lecz gotowane, a pokoleniowe spotkanie nie odbyło się przy ognisku, lecz na szkolnym holu. Nie wpłynęło to jednak na zmniejszenie atrakcyjności imprezy, w której licznie uczestniczyli rodzice, rodzeństwo i dziadkowie harcerzy. Całe rodziny brały udział w zabawach i pląsach. Najwięcej emocji dostarczyły konkursy w których rywalizowali harcerze kontra rodzice. Ci drudzy okazali się zdecydowanie sprawniejsi. Rodzice popisali się również doskonałą wiedza na temat ziemniaka. Można by rzec – byli bezkonkurencyjni. Gotowane ziemniaczki w mundurkach, podane z gzikiem były pyszne, a kawa, herbatka i słodkości dodały smaczku tej miłej imprezie z ziemniakiem w roli głównej.
| | | | |
| Tydzień logopedycznych wyzwań zakończony | | |  W minionym tygodniu w naszej szkole zorganizowano TYDZIEŃ LOGOPEDYCZNYCH WYZWAŃ. Każda klasa oraz przedszkolaki zostały zaproszone działania – stanęli przed wyzwaniemJ Oczywiście ćwiczenia, zabawy, łamigłówki, opowiadani i krzyżówki miały tylko przypomnieć o tym, że warto wykonywać dodatkowe zadania. W ten sposób można ułatwić sobie naukę, zapamiętywanie, rozszerzyć słownictwo, utrwalić zasady ortograficzne, poprawić jakość pisma. To wszystko jest możliwe i zależy tylko od Waszych chęci, drodzy uczniowie… Zatem nie tylko w tygodniu logopedycznych wyzwań, ale i na co dzień – do dzieła!!!
| | | | |
| Krajeńskie Skrzaty poznają polskie smaki | | |  W minionym tygodniu w klasie II zajęcia szkolne zdominowały polskie smaki. Uczniowie najpierw zastanawiali się dlaczego odczuwamy smaki, jaką rolę pełni w tym język, poznały rodzaje smaków i starały się je rozpoznać z zakrytymi oczami używając jedynie zmysłu smaku i węchu. Zdobyte umiejętności wykorzystały podczas degustacji własnoręcznie wykonanej jesiennej sałatki „Samo zdrowie”. Następnego dnia wraz z wychowawczynią dzieci odbyły kulinarne podróże po Polsce (niestety na razie tylko po mapie). Wyposażone w kulinarne przepisy z różnych regionów Polski, dzieci wykonały karty regionalnych dań i wypieków, takich jak: kwaśnica, cebularz, pyry z gzikiem, krakowskie obwarzanki czy podlaski sękacz. Ostatnim przystankiem tej „pysznej” wyprawy był Toruń, gdzie drugoklasiści zgłębiali legendę o powstaniu „katarzynek” oraz tajniki wypieku toruńskich pierników. Na pamiątkę tej podróży wykonały oryginalne w kształtach pierniczki z masy solnej. Zadaniem domowym było zdobycie informacji od najbliższych na temat tradycyjnych potraw jadanych w naszym regionie.
| | | | |
| L jak Lena… | | |  Pierwszaki z Wiolinkowa poznają litery. W ostatnim czasie na zajęciach pojawiła się jedna z bohaterek naszego podręcznika - baletnica Lena, a wraz z nią litera L. Ale właściwie dlaczego mamy przeglądać tylko kartki książek, jeżeli można spotkać baletnicę Lenę zupełnie realnie - podczas lekcji w naszej klasie? Owa baletnica zawitała do nas w miniony czwartek. Jest uczennicą 4 klasy w SP w Kruszynie, tańczy od 5 lat. Obecnie występuje z koleżankami w zespole VERSUS, prowadzonym przez instruktorkę baletu, panią Jolantę Nawrotek. Lena przygotowała krótką prezentację, podczas której podzieliła się z pierwszakami swoją wiedzą dotyczącą baletu. Przyniosła ze sobą różne rodzaje baletek. Chętne dziewczynki mogły wykonać razem z nią proste pozy baletowe. Na koniec zaprezentowała fragment układu choreograficznego, który obecnie ćwiczy. Pierwszaczki z ciekawością przyglądały się Lence. Kto wie… może, któraś dziewczynka z Wiolinkowa też zacznie interesować się baletem…
| | | | |
| Taniec w naszej szkole | | |  Od kilku lat w naszej szkole odbywają się zajęcia taneczne, w których bardzo chętnie uczestniczy wiele dzieci z różnych klas. Te atrakcyjne zajęcia zostały zorganizowane przez studio tańca Dance Akademy, a prowadzi je, bardzo lubiana przez dzieci, instruktorka tańca pani Angelika Gołata.
Angelika Gołata swoją przygodę z tańcem rozpoczęła w wieku 4 lat, tańcząc w dziecięcych zespołach tanecznych disco. Od 7 roku życia tańczy taniec towarzyski w którym posiada mistrzowską klasę taneczną w tańcach standardowych i latynoamerykańskich. Wielokrotna finalistka i zwyciężczyni wielu ogólnopolskich i międzynarodowych festiwali tańca. Mistrzyni okręgu kujawsko-pomorskiego w tańcach standardowych oraz latynoamerykańskich. Certyfikowany instruktor tańca z tytułem Polskiej Akademii Kultury i Sportu oraz Zumba Fitness. Nasi uczniowie pod czujnym okiem pani Angeliki ćwiczą zarówno układy tańców nowoczesnych, jak i klasycznych. Niektóre z dzieci jeżdżą na dodatkowe zajęcia do Nakła nad Notecią. Biorą też udział w przeglądach, turniejach, pokazach, konkursach i festiwalach tanecznych. Nasi tancerze wystąpili również podczas gminnego finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy w styczniu 2017 roku w Sicienku.
Ostatnio (29 października 2017 roku) uczennica klasy VI Milena Kaźnica zajęła I miejsce w III Kujawsko-Pomorskim Festiwalu Tańca w Paterku koło Nakła nad Notecią.
| | | | |
| I miejsce dziewcząt w gminnych zawodach minipiłki ręcznej | | |  W czwartek 26.10.2017 uczniowie SP Samsieczno reprezentowali szkołę w gminnych zawodach minipiłki ręcznej. Zespół dziewcząt zajął I miejsce wygrywając w meczu finałowym ze szkołą z Sicienka 11:0. Drużyna chłopców,wywalczyła II miejsce wygrywając pierwszy mecz 7:0 z SP Wojnowo i w drugim ulegając SP z Sicienko 0:2. Dziewczęta grały w składzie: Marta Chołyst, Małgorzata Mateja, Anna Fac, Amelia Krajczyńska, Amelia Skobel, Dominika Pochowska, Milena Każnica, Warszczyńska Kamila,Wiktoria Grudzka, Maria Kujawa. Drużyna chłopców grała w składzie: Grzegorz Bednarek, Franciszek Białczyk, Jakub Irza, Jakub Chołyst, Kacper Musiał, Kamil Fojut, Oliwier Fac, Adrian Durau.
Opieką zespołów i przygotowaniem zajmował się nauczyciel wf-u Krzysztof Grzech.
| | | | |
| Pasowanie na czytelnika | | |  W miniony piątek – 20 października uczniowie klasy II zostali pasowani na czytelników biblioteki szkolnej. Na zaproszenie pani bibliotekarki Krajeńskie Skrzaty odwiedziły szkolną bibliotekę. Pani oprowadziła je po bibliotece i zapoznała z podstawowym słownictwem związanym z miejscem, w którym się znajdują. Następnie dzieci musiały zdać egzamin ze znajomości baśni. Okazało się, że świat baśni nie ma przed nimi tajemnic, a to za przyczyną rodziców (jak przyznali uczniowie), którzy czytali im książki, kiedy byli mali. Po pomyślnie zdanym egzaminie i poznaniu „próśb książki” przyszedł czas na ślubowanie i pasowanie na czytelnika. Pani bibliotekarka pasowała adeptów czytelnictwa wielkim „Słownikiem języka polskiego”. Dumni drugoklasiści mogli wypożyczyć swoją pierwszą książeczkę, a na pamiątkę tego wydarzenia wszyscy otrzymali dyplomy i zakładki do książek.
Mamy nadzieję, że wizyta w bibliotece wyzwoli w uczniach pasję do czytania książek i będą odtąd systematycznie ją odwiedzać.
| | | | |
| Święto Edukacji i pasowanie I klasy | | |  W naszej szkole odbyło się uroczyste Święto Edukacji połączone z Pasowaniem pierwszoklasistów na pełnoprawnych uczniów Szkoły Podstawowej w Samsiecznie. Życzenia, podziękowania i kwiaty płynęły do wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły. W tym roku pani dyrektor Teresa Szmelter – Woźniak nagrodziła pracę pani Elżbiety Mikołajczyk, pani Ewy Gil oraz pana Krzysztofa Grzecha. Wśród wyróżnionych znalazły się także pani Renata Bukato oraz Katarzyna Irza. Program artystyczny dla wszystkich zebranych przedstawili uczniowie klasy IV i I. To właśnie ci drudzy zachwycili odwagą, wytrzymałością, pięknym, dziecięcym śpiewem i uśmiechem. W pełni udowodnili, że są przygotowani do pełnienia ważnej roli – ucznia szkoły podstawowej. Po uroczystym pasowaniu i złożeniu przyrzeczenia nadszedł czas na upominki dla pierwszaków. Życzenia składali koledzy z klas starszych, pani dyrektor, zaproszeni goście oraz przedstawiciele Rady Rodziców. Było bardzo uroczyście i wyjątkowo.
| | | | |
| Zdrowo jemy w przedszkolu | | | 
Dziś kolejne zajęcie z cyklu - zdrowo jemy. Poznaliśmy alternatywę dla chleba i smarowideł, zamiast chleba smakowaliśmy wafle ryżowe i kukurydziane, masło i nutellę zastąpiło awokado i masło orzechowe. Dzieci stwierdziły, że to smaczniejsze niż kremy czekoladowe, a więc, drodzy rodzice, kupujemy dla naszych pociech masło orzechowe...
| | | | |
| Z warzywami za pan brat w klasie I | | |  Zakończył się warzywny tydzień w Wiolinkowie, czyli klasie I. Codziennie toczyły się rozmowy dotyczące różnych warzyw. I tak na początku tygodnia bohaterką dnia była dynia, którą dzieci miały okazję poznać w postaci sernika dyniowego. We wtorek główną rolę odgrywała marchewka – do chrupania i w postaci ciasteczek marchewkowych. Środa była dniem zielonych warzyw, a czwartek to dzień pomidorowy i degustacja soku pomidorowego. Tydzień minął bardzo szybko i bardzo warzywnie. Okazuje się, że warzywa mogą być zaskakująco pyszne…
| | | | |
| Praca w kółku teatralnym „Scena Skrzata” | | |  W co drugą środę Krajeńskie Skrzaty spotykają się na zajęciach kółka teatralnego pod nazwą „Scena Skrzata”. Jest to jedna z form realizacji innowacji pedagogicznej w klasie II. Właśnie trwają przygotowania do pierwszego w tym roku przedstawienia pod tytułem „Jesienny bal owoców i warzyw”. Pierwszymi odbiorcami tej sztuki będą przedszkolaki, więc wszystko musi być barwne i dopracowane. Dzieci pieczołowicie wykonują kostiumy i dekoracje, nie zapominają również o pracy nad piękną interpretacją swoich ról.
| | | | |
| Jesienne zajęcia w grupach w klasie II | | |  Krajeńskie Skrzaty z klasy II podczas zajęć poszukują odpowiedzi na pytanie: „Jakie tajemnice kryje las?”. Sprawdzają, co słychać u leśnych listków, poznają leśne drzewa i składają wizytę mieszkańcom drzew. Dziś wzięły udział w konkursie na rozpoznawanie drzew po liściach, igłach i owocach. Na koniec poznają „leśne czary” czyli zastanowią się nad pytaniem: W co zamieniają się drzewa? Podczas zajęć dzieci uczą się współpracy w zespołach, efektem tego są m.in.: portrety wybranych drzew liściastych.
| | | | |
|
|
|