Zespół Szkolno-Przedszkolny w Samsiecznie

 

Nawigacja

Deklaracja dostępności

    PRZEDSZKOLE

    Grupa "Starszaki"

    Grupa Starszaki-”Bystre Krajniaczki”
     

    Ramowy rozkład dnia:

    7.00 - 7:30 -Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy stolikowe, zabawy swobodne, zajęcia indywidualne.

    7:30 - 8:30 - Praca przy stolikach w swojej sali. Praca z książką. Ćwiczenia gimnastyczne zabawy ruchowe oraz zabawy integrujące całą grupę,

    8.30 - 9.00 - Czynności porządkowe i  higieniczne. Śniadanie.

    9.00 - 10.15 - Zajęcia wychowawczo - edukacyjne z poszczególnych obszarów edukacji: przyrodniczej, rozwijania mowy i myślenia, przygotowania do nauki czytania i pisania, edukacji matematycznej, muzycznej, kulturowo - estetycznej i zdrowotnej, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego, wyzwalające aktywność dziecka
    w różnych sferach rozwojowych.

    10.15 - 11.30 - Zabawy organizowane i swobodne, spacery, zabawy na placu zabaw i w sali SI.

    11.30 - 12.00 - Czynności porządkowe i higieniczne. Obiad.

    12.00- 12.30- Relaks poobiedni, słuchanie literatury dziecięcej czytanej przez nauczyciela lub z nagrań. Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, ćwiczenia ortofoniczne, oddechowe, słuchowe, graficzne.

    W roku szkolnym 2025/2026 w grupa Starszaków realizuje:
     

    • Projekt Edukacyjny “ 20 min dla matematyki”
    • Innowację pedagogiczną “Mój region - moja mała Ojczyzna”

     

    Wychowawca grupy – mgr Alicja Irza

     

    Roczny plan pracy dydaktycznej
     Starszaki rok przedszkolny 2025|2026

    WRZESIEŃ

    Lp.

    Nasza grupa

    Emocje i uczucia

    Jesienne impresje

    Polska -moja ojczyzna

    1.

    Jak masz na imię?

    Jak muzyka maluje emocje?

    Jaka jest jesień?

    Jak brzmi jesienna muzyka?

    2.

    Jakie jest nasze przedszkole?

    Skąd się biorą nasze humorki?

    Jak przedszkolaki witają jesień?

    Co to jest babie lato?

    3.

    W co można się bawić w ogrodzie przedszkolnym?

    Jak radzić sobie ze złością, nie raniąc innych?

    W co się bawić jesienią?

    Co czerwieni się jesienią?

    4.

    Co to są normy grupowe?

    Jak wygląda radość?

    Dlaczego liście spadają z drzew?

    Co potrafią kolory?

    5.

    Co potrafię?

    Czy zabawki mają uczucia?

    Czym przyjechała do nas Pani Jesień?

    Co potrafimy, czego nauczyliśmy się we wrześniu?

    PAŹDZIERNIK

    Lp.

    Kody jesieni

    W krainie emocji i uczuć

    W krainie zdrowia

    Wśród zwierząt

    1.

    Jaką melodie nuci Pani Jesień?

    Co usłyszę gdy będę cicho?

    Po co nam wzrok?

    Jakie zwierzęta żyją wśród nas?

    2.

    Jak smakuje jesień?

    Kiedy odczuwamy spokój?

    Kto ratuje nasze życie i zdrowie?

    Jakim zwierzątkiem potrafię się zaopiekować?

    3.

    Co pachnie jesienią?

    Jakie emocje w sobie skrywam ?

    Jak zdrowo się odżywiać?

    Co człowiek moze zrobić dla zwierząt?

    4.

    Co zwierzęta robią jesienią?

    Co włożymy do pudełka wspomnień?

    Jakie numery ratują nam życie?

    Co to za zwierzę?

    5.

    Dlaczego lubimy jesień?

    Za czym tęsknią drzewa?

    Jak spędzamy wolny czas?

    Co już wiemy o zwierzętach?

    LISTOPAD

    Lp.

    Baśnie, bajki i bajeczki

    Spotkania z nauką

    Wszyscy jesteśmy tacy sami

    Nasze inspiracje

    1.

    Jaka to melodia?

    Jak zostać masterchefem?

    W czym jesteśmy podobni, a czym się różnimy?

    Dlaczego kochamy pluszowe misie?

    2.

    Co to znaczy być bohaterem?

    Jak zostać wynalazcą?

    Co pomaga mi w uczeniu się?

    Co warto obejrzeć w telewizji, a co w kinie?

    3.

    Jaką postacią baśniową jestem?

    W czym jestem dobry/dobra?

    Co może kolorowa kredka?

    Co to jest eko pojazd?

    4.

    Jakie przygody przeżywają bohaterowie naszych bajek?

    Co to jest niepodległość?

    Co to jest para?

    Jak to jest zrobione?

    5.

    Co robić, by się nie nudzić?

    Dlaczego potrzebujemy pokoju na świecie?

    Czy “inny”oznacza “gorszy”

    Jak się dobrze bawić?

    GRUDZIEŃ

    Lp.

    Nasze marzenia

    Domowy detektyw

    Boże Narodzenie

    W oczekiwaniu na nowy rok

    1.

    O czym marzą dzieci?

    Jak zrobić samodzielnie coś pysznego?

    Jak pachną święta?

    Jak minęły nam święta?

    2.

    Czy każdy może zostać Mikołajem?

    Co i jak?

    Co zawiśnie na naszej choince?

    Jakie znamy kolędy?

    3.

    Jak Mikołaj przygotowuje się do świąt?

    Co do czego?

    Jak wygląda wigilijny stół?

    W co się bawić?

    4.

    Co może być prezentem?

    Ile to? Który to?

    Kto zasiądzie przy świątecznym stole?

    Czego nauczyliśmy się w starym roku?

    5.

    Jak zapakować prezent?

    Jak zrobić coś z niczego?

    Jak ładnie złożyć życzenia?

    Jak mądrze wykorzystać ostatni dzień roku?

    STYCZEŃ

    Lp.

    Postanowienia noworoczne

    Kody zimy

    Rozważania w czasie

    Ptasia stołówka

    1.

    Jak powitaliśmy nowy rok?

    Co to jest śnieg?

    Co to znaczy wdzięczność?

    Jak pomagamy zwierzętom zimą?

    2.

    Jak wygląda radość?

    Jakie sporty można uprawiać zimą?

    O czym opowiadają wnukom dziadkowie?

    Czym dokarmiamy ptaki zimą?

    3.

    Co nas czeka w nowym roku?

    Co można zrobić z wodą?

    W co bawili się nasi dziadkowie?

    Jak wygląda świat z lotu ptaka?

    4.

    Skąd się wzięły nazwy miesięcy?

    Jaka pogoda panuje zimą?

    Czym odmierzamy czas?

    Co to znaczy dzielić się?

    5.

    Co postanawiam w nowym roku?

    Za co lubimy zimę?

    Za co jesteśmy wdzięczni babci i dziadkowi?

    Co wiemy o ptakach?

    LUTY

    Lp.

    Nasze zdrowie

    W krainie śniegu i lodu

    W poszukiwaniu mądrości

    Zwierzęta małe i duże

    1.

    Jak się zmieniamy?

    Gdzie mieszka królowa Śniegu?

    Jak się tańczy poloneza?

    Czego możemy nauczyć się od kotów?

    2.

    Co mnie cieszy?

    Czy ktoś mieszka w Arktyce lub w Antarktyce?

    Czego uczą nas legendy?

    Co to znaczy: żyć jak pies z kotem?

    3.

    Co daje nam ruch?

    Jakie zwierzęta żyją w Arktyce?

    Co to są przysłowia?

    Jak założyć akwarium?

    4.

    Jak mieszkamy?

    Jakie zwierzęta żyją w Antarktyce?

    Co oznacza liczba siedem?

    Jak wyglądał świat w epoce lodowcowej?

    5.

    Jak należy dbać o zdrowie?

    Jak wygląda życie w krainie śniegu i lodu?

    Jak to jest zrobione?

    Jak wyglądały dinozaury?

    MARZEC

    Lp.

    Warsztat odkrywcy

    Nasze autorytety

    Kody wiosny

    Wiosna w polu i w ogrodzie

    1.

    Jak możemy poznawać świat?

    W jakich zawodach pracują kobiety?

    Jaką mamy dziś pogodę?

    Co słychać na wiejskim podwórku?

    2.

    Czym zajmują się naukowcy?

    Jakie znamy sławne kobiety?

    Co to znaczy: w marcu jak w garncu?

    Co z niego wyrośnie?

    3.

    Kto może zostać odkrywcą?

    Jakie zawody mogą wykonywać mężczyźni?

    Co to są zwiastuny wiosny?

    Jak założyć własną hodowlę?

    4.

    Jakie wynalazki ułatwiają nam życie?

    Czego możemy się nauczyć od sławnych mężczyzn?

    Czego rośliny potrzebują do życia?

    Jakie prace należy wykonać wiosną w ogrodzie?

    5.

    Dlaczego warto się uczyć?

    Co to jest autorytet?

    Co usłyszymy wczesną wiosną?

    Na czym polega praca rolnika?

    KWIECIEŃ

    Lp.

    Wielkanoc

    Z książką za pan brat

    Kosmos

    Ziemia - moja planeta

    1.

    Jak przygotować się do Świąt Wielkanocnych?

    Jakie książki lubimy?

    Dlaczego gwiazdy świecą?

    Czego człowiek, mały i duży, potrzebuje do życia?

    2.

    Jakie mamy tradycje wielkanocne?

    Jak powstaje książka?

    Czy istnieje życie na innych planetach?

    Dlaczego należy oszczędzać.. (wodę, prąd, żywność)?

    3.

    Co by było, gdyby…?

    Co odnajdziemy w różnych książkach?

    Dlaczego Księżyc zmienia swój wygląd?

    Co należy robić, aby śmieci było coraz mniej?

    4.

    Co było pierwsze- jajko czy kura?

    Co i jak zapisujemy?

    Dlaczego mamy pory roku?

    Co to jest recykling?

    5.

    Jak ładnie złożyć życzenia wielkanocne?

    Jak stworzyć książkę?

    Co wiemy o kosmosie?

    Co to jest konstytucja?

     

    MAJ

    Lp.

    Tydzień z kulturą i sztuką

    Wiosenna łąka

    Wielkie społeczności

    Moja rodzina

    1.

    Czy słuchać i słyszeć oznaczają to samo?

    Co to jest łąka?

    Jak powstaje miód?

    Czego oczekują od nas dorośli?

    2.

    Jak dobrze zagrać rolę?

    Kto mieszka na łące?

    Jak się żyje w stadzie?

    Kim byli moi przodkowie?

    3.

    Po co nam muzea?

    Co w trawie piszczy?

    Co to jest ławica?

    Za co kochamy naszych rodziców?

    4.

    Co to jest wernisaż?

    Kto się ukrył pod kamykiem?

    Co słychać w mrowisku?

    Co lubię robić z mamą i tatą?

    5.

    Kto pracuje przy produkcji filmu?

    Co z tego wyrośnie?

    Co to jest aglomeracja miejska?

    Czego dorośli mogą nauczyć się od dzieci?

    CZERWIEC

    Lp.

    Mój świat

    Podróże po Polsce

    Podróże po Europie

    Kody lata

    1.

    Co to znaczy być szczęśliwym dzieckiem?

    Dlaczego warto jechać nad Bałtyk?

    Jak zaplanować podróż po Europie?

    Kiedy zaczyna się lato?

    2.

    Jakie prawa mają dzieci?

    Co zobaczymy na pojezierzach?

    Dlaczego warto pojechać do Danii?

    W co lubimy się bawić latem?

    3.

    W co lubię się bawić?

    Co znajdziemy na nizinach?

    Co ciekawego zobaczymy w Grecji?

    Czym pachnie lato?

    4.

    Co to znaczy być asertywnym?

    Dlaczego ludzie jeżdżą w góry?

    Czego możemy nauczyć się od Włochów?

    Jak się ludzie witają, a jak żegnają?

    5.

    Co to  znaczy być dobrze wychowanym?

    Co warto zwiedzić/ zobaczyć w Polsce?

    Dlaczego warto podróżować?

    Jakie są nasze wspomnienia z przedszkola?