Rozstrzygnięty został gminny konkurs ekologiczny EKOLUDEK. Miło nam poinformować, że wśród zdobywców I miejsca jest uczeń III klasy naszej szkoły Jakub Fatyga. Gratulacje.
Brawa należą się także Martynie Kowalskiej i Julii Bartoszewskiej – ich prace zostały wyróżnione.

Ostatnio na języku polskim Bystrzaki, czyli klasa piąta  zgłębiały tajniki mitologii greckiej i nie tylko. Przeczytały  wiele mitów, a także wykonały mitologiczne zadania. Poznały mity o Prometeuszu, Demeter i Korze, Heliosie, Herkulesie, Dedalu i Ikarze, Syzyfie, Posejdonie, Orfeuszu i Eurydyce, Pandorze i in. Nieobcy jest im panteon greckich bogów, z którym zetknęły się także na historii. 

Znają też znaczenie związków frazeologicznych takich jak m.in.: prometejska postawa, syzyfowa praca, szata Dejaniry, stajnia Augiasza, praca Herkulesa, pięta Achillesa, między Skyllą a Charybdą.

Na koniec cyklu lekcji o mitach wykonały stylizacje greckich bogów, bogiń oraz herosów. Ich prace w postaci zdjęć można podziwiać w galerii w albumie fotograficznym na stronie szkoły. Zapraszamy: spsamsieczno.edupage.org

Wielkimi krokami zbliża się jedno z najpiękniejszych świąt – Dzień Matki. Każdego roku w naszej szkole dzień ten obchodzony był bardzo uroczyście, dzieci z przedszkola klas I-III, a niekiedy i z klas starszych, organizowały uroczystości klasowe, na które zapraszały swoje mamy, a czasami oboje rodziców. W tym roku również, tak jak pozwalają nam na to warunki, przygotowujemy się do Dnia Mamy. Na zdalnych zajęciach plastycznych wykonujemy techniką kolażu przepiękne ozdobne kartki, które wręczymy naszym kochanym mamusiom 26 maja. Zapraszamy do „zwiedzania” szkolnej galerii zdjęć.

Uczniowie z klasy trzeciej w kolejnych tygodniach nauki na odległość rozpoczęli projekt DZIENNIK PRZYRODNIKA. Ich zadanie polega na regularnej obserwacji i gromadzeniu informacji na temat otaczającej nas przyrody. Powstały już  strony tytułowe, pierwsze wpisy i rysunki.  Do końca projektu jeszcze dwa pracowite tygodnie .  Młodzi przyrodnicy mają sporo zajęć, ale mogą liczyć na pomoc swoich rodziców. Okazuje się, że tworzenie takiego dziennika może sprawić frajdę również dorosłym.

Chętne przedszkolaki i ich rodzice spotykają się  ze szkolnym logopedą na wyjątkowych zajęciach. Dzięki urządzeniom multimedialnym i popularnym komunikatorom internetowym możemy wspólnie pracować nad coraz piękniejszą wymową. Dzieci chętnie gimnastykują języki i rozwiązują logopedyczne zadania. W tych zmaganiach pomagają im rodzice, którzy chętnie współpracują i świetnie reagują na wskazówki i pomysły logopedy.

Dziękuję za współpracę  i miłe spotkania online w Waszych domach.

Dla 34 Drużyny Harcerskiej „Wędrowne Ptaki” obchodzone 2 maja Święto Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Święto Konstrukcji 3 Maja to okazja do refleksji na temat postawy patriotycznej młodego pokolenia Polaków. Z tej to okazji nasza drużyna harcerska pracowała nad realizacją zadań „ OFLAGUJ SIĘ ZDALNIE”. Druhny i druhowie wykonali zlecone  przez drużynową zadania  i wysłali fotograficzny meldunek. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.  

Z uwagi na ograniczenie funkcjonowania jednostek oświatowych w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, z początkiem kwietnia ruszył program Ministerstwa Cyfryzacji „Zdalna szkoła”, który umożliwił samorządom gminnym zakup komputerów i tabletów do szkół bez wkładu własnego. Program finansowany jest ze środków budżetu Unii Europejskiej.

W piątek 24 kwietnia br.  pani dyrektor  szkoły odebrała 2 laptopy przeznaczone dla naszej szkoły, które  zostały przekazane potrzebującym uczniom wytypowanym przez radę pedagogiczną. Korzystać z nich będzie dziewięcioro  uczniów naszej szkoły. Komputery są własnością szkoły, a umowa użyczenia będzie obowiązywać na czas nauczania zdalnego.

Co roku 22 kwietnia, na całym świecie obchodzone jest wyjątkowe święto – Międzynarodowy Dzień Ziemi.   Przedszkolaki z grupy ‘’Maluchów” uczciły ten dzień wykonując razem ze swoimi rodzicami piękne prace plastyczne. Dzięki pomocy  i zaangażowaniu rodziców w zajęcia zdalne  dzieci przez kilka  dni zdobywały wiedzę jak należy segregować śmieci i dlaczego, jak chronić nasze lasy, zwierzęta i rośliny. Co robić aby nasza planeta była zawsze uśmiechnięta.

Mimo dość nietypowych warunków, my, pierwszoklasiści dzielnie radzimy sobie ze zdobywaniem nowych umiejętności. Stosując się do instrukcji wychowawczyni i pod czujnym okiem swoich mam poznajemy kolejne literki, doskonalimy czytanie, i umiejętności językowe oraz przyrodnicze i rachunkowe, uczestniczymy w zajęciach na Skype, podczas których rozmawiamy, czytamy i recytujemy wierszyki. Wykonujemy testy i zdobywamy punkty w quizach na platformie edukacyjnej. Wszystko to nie byłoby możliwe, gdyby nie pomoc rodziców, starszego rodzeństwa, a w niektórych przypadkach również dalszych członków rodzin.

Dziękujemy!!!

Konkurs tegoroczny przebiega pod hasłem:  „112 – Ratuję, Pomagam, Nie blokuję”. Zakres tematyczny konkursu jest  następujący: prawidłowe korzystanie z numeru alarmowego 112; zagrożenia wynikające z nieprawidłowego używania numeru alarmowego 112; konsekwencje płynące z użycia numeru alarmowego 112 w nieprawidłowy sposób; funkcjonowanie Centrów Powiadamiania Ratunkowego; sposób prawidłowego reagowania w przypadku wystąpienia różnych niebezpieczeństw i zdarzeń o charakterze kryzysowym; cele i zadania obrony cywilnej OC.

Podczas oceny prac Gminna Komisja Konkursowa wzięła pod uwagę: zgodność prac z tematem konkursu, pomysłowość autorów, oryginalność pracy, estetykę pracy i jej wartość artystyczną. Aż trzy nasze uczennice zostały wyróżnione w tym konkursie, a ich prace zostały zakwalifikowane do etapu wojewódzkiego konkursu. Są to:

• Weronika Bogdan – klasa VI
• Karolina Grysińska – klasa VI
• Monika Radosz  klasa VI

Gratulujemy naszym utalentowanym artystkom i trzymamy kciuki na etapie wojewódzkim!!!

Kolejne dni nauki zdalnej za nami.  Co my byśmy zrobili bez telefonów, tabletów  i komputerów… Urządzenia te okazały się dla nas w tym czasie równie ważne jak zeszyt czy podręcznik.  Popularne media społecznościowe  także  stały się  drogą, przez którą można przekazać informacje, zobaczyć „na żywo” znajomą twarz nauczyciela. W czasie takich lekcji można naprawdę wiele… np. wypić wirtualną herbatkę  ziołową, „wyginać  śmiało ciało”, dowiedzieć się w jaki sposób wzrastają wiosenne kwiaty. Nieustannie się uczymy. Działamy!!!

Chociaż pracujemy w niecodziennych warunkach i nie możemy się spotykać, tak jak to było przed pandemią, wszystkich nas połączył Duch Świąt Wielkiej Nocy. Na zdalnych zajęciach plastycznych powstały przepiękne kartki świąteczne, projekty pisanek o niepowtarzalnych zdobieniach oraz wzorach nawiązujących do sztuki ludowej. Ich autorami są uczniowie z niemal wszystkich klas. Zapraszamy do naszej szkolnej galerii zdjęć.

Minął kolejny tydzień zdalnego nauczania w przedszkolu. W tym tygodniu dzieci śpiewały, tańczyły, pielęgnowały rzeżuchę,  owies świąteczny,  robiły palmy świąteczne,  a także kartki z życzeniami na święta. 

Stroje apelowe, czarne długopisy, linijka i butelka wody - tak w swej otoczce miał wyglądać próbny egzamin ósmoklasisty na naszej Krajnie i w większości szkół w Polsce. Jednak koronawirusowa rzeczywistość zmienia wiele i dotknęła również tę sferę. 

Od poniedziałku 30 marca uczniowie VIII klasy w domowym zaciszu (bądź zgiełku, gdy posiada się młodsze rodzeństwo...) ósmoklasiści mierzyli się z próbnym egzaminem i trudnościami łączy internetowych. 

Egzamin, choć próbny to bez precedensu - chyba jedyny w historii wszystkich egzaminów - egzamin online, pisany w piżamach i jeszcze nierozczesanych włosach. 

Wyników treści zapisanych przez "Małą Brytanię" jeszcze nie znamy, ale już wiemy, że umiejętność poruszania się w cyberprzestrzeni ósma klasa ma opanowaną na 100%. 

Nasi trzecioklasiści spotykają się codziennie z wychowawczynią na lekcjach online lub transmisjach „na żywo” i starają się w miarę możliwości utrwalać i doskonalić swoje umiejętności. Przed nami jeszcze wiele pomysłów na wspólną, zdalną naukę. Póki co udało nam się stworzyć przyrodnicze lapbooki, wiosenne przebiśniegi, poznać zasady pisemnego dodawania i odejmowania oraz… zmotywować się do ruchu w zaciszu naszych domków i mieszkań.

Wszystko to jest możliwe  dzięki zaangażowaniu i wsparciu rodziców, którzy w tym trudnym czasie „odrabiają swoje zadania domowe” na piątkę z plusem!

Zapraszamy do obejrzenia krótkiej fotorelacji z pierwszych dni zdalnej nauki w klasie III SP w Samsiecznie.

Mija kolejny tydzień zdalnego nauczania w Przedszkolnej Rodzince, dzieci w tym tygodniu siały rzeżuchę na święta, piekły, rysowały, liczyły i z pewnością dobrze się bawiły, chowały skarby, robiły swoją własną grę planszową.

Od jakiegoś czasu w szkole pracujemy z dziećmi zdalnie, przedszkolaki również.  Przedszkolna Rodzinka uczy się śpiewać,  poznaje nowe wiersze, rysuje,  maluje, lepi. A nawet ćwiczy. 

Forte czy piano? A może crescendo? Dlaczego kompozytorzy każą muzykom grać głośno lub cicho i jak to wpływa na nasz odbiór muzyki? Czy cichy utwór zawsze będzie spokojny? Na te pytania poznaliśmy odpowiedź podczas marcowego spotkania. Nasi wspaniali filharmonicy przygotowali dla  nas zarówno błogą ciszę, jak i solidną dawkę muzycznego hałasu! Wszyscy teraz już doświadczyliśmy, co  oznacza słowo: kontrast. Niektórzy z nas wcielili się w rolę dyrygentów. Wystukiwaliśmy rytm i odpowiadaliśmy na pytania. Zachwyciliśmy się „Bolero” Ravela, ale także posłuchalismy motywu „Oczy zielone” Zenka Martyniuka. Kolejna audycja już w kwietniu.

03.03.2020r. Wiktoria Gawlik i Nicole Klatecka, przedstawicielki Szkolnego Koła Caritas przy SP im. Ziemi Krajeńskiej w Samsiecznie, pod opieką p. E. Mikołajczyk, wzięły udział w warsztatach organizowanych przez Caritas Polska i Caritas Diecezji Bydgoskiej w ramach projektu „Ekologia Integralna Encykliki Laudato Si w działaniu wspólnot Caritas i społeczności lokalnych”, który został dofinansowany ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. To już druga edycja konkursu Szkolnych Kół Caritas  na inicjatywy ekologiczne mające na celu przeciwdziałanie zanieczyszczeniu powietrza, marnowaniu żywności, ochronę bioróżnorodności, zmianę modelu konsumpcji – w myśl ekonomii dzielenia, promowanie wielokrotnego wykorzystywania przedmiotów,  ograniczeniu lokalnej emisji CO₂ i metanu oraz marnowania wody i zwiększenia jej lokalnej retencji. Dzięki bardzo ciekawej formie spotkania,  interesującego tematu oraz wspaniałej ciepłej atmosferze, stworzonej przez Brata Kordiana, p. Emilię i p. Sawomira Piotrowskiego (animatora Caritas Wspólnoty Laudato Si Diecezji Bydgoskiej), uczestniczki warsztatów wróciły do szkoły z „głowami pełnymi pomysłów”.

           Podsumowaliśmy pierwszy – szkolny etap Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego „OBRONA CYWILNA WOKÓŁ NAS” pod hasłem „112 – RATUJĘ, POMAGAM, NIE BLOKUJĘ”. Celem konkursu było podniesienie świadomości uczniów z zakresu prawidłowego korzystania z numeru alarmowego 112 oraz promowanie właściwych postaw wobec zagrożeń. Złożone przez uczniów prace zostały ocenione przez szkolną komisję konkursową pod względem poziomu artystycznego, jakości i estetyki wykonania oraz zgodności z tematem. Autorkami wyróżnionych prac, które wezmą udział w etapie gminnym są: Weronika Bogdan, Karolina Grysińska, Monika Radosz oraz Agata Duma z klasy VI.                                              

 Gratulujemy laureatkom i życzymy powodzenia na kolejnych szczeblach konkursu!