1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, programami nauczania i dostępnymi środkami dydaktycznymi;

2) opieki wychowawczej i właściwych warunków pobytu w szkole, zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszystkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej;

3) poszanowania godności własnej, spraw osobistych i stosunków rodzinnych oraz poglądów i przekonań zgodnych z powszechnymi normami etycznymi;

4) swobodnego wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych - jeśli nie narusza tym dobra innych osób;

5) życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno– wychowawczym;

6) jawnej, obiektywnej i systematycznej oceny wiedzy i umiejętności oraz przestrzegania przez nauczyciela ustalonych zasad kontroli i oceny postępów w nauce;

7) odpoczynku w przerwach międzylekcyjnych, świątecznych oraz podczas ferii;

8) korzystania z obiektów i pomieszczeń szkolnych, urządzeń, sprzętu, środków dydaktycznych, pod opieką właściwego nauczyciela i z zachowaniem odpowiednich zasad bhp;

9) przedstawiania wychowawcy i innym nauczycielom swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy, wyjaśnień i odpowiedzi;

10) korzystania z opieki i pomocy szkolnej służby zdrowia, z poradnictwa psychologiczno–pedagogicznego;

11) odwoływania się od zastosowanej wobec niego kary do Dyrektora Szkoły;

12) ochrony prywatności, szczególnie nieupubliczniania informacji na temat sytuacji rodzinnej, społecznej i osobistej oraz ochrony danych osobowych, na wykorzystanie których pisemną zgodę wyrażają rodzice ucznia;

13) nieotrzymywania zadań domowych na dni wolne od nauki szkolnej;

14) najwyżej 3 sprawdzianów w ciągu tygodnia (nie więcej niż 1 sprawdzianu dziennie);

15) określenia przez nauczyciela terminu sprawdzianu z tygodniowym wyprzedzeniem i otrzymania ocenionych prac pisemnych w terminie 2 tygodni;

16) pomocy w przypadku trudności w nauce, a w szczególności do konsultacji z nauczycielem danego przedmiotu;

17) korzystania z księgozbioru biblioteki podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych pod opieką właściwego nauczyciela;

18) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową, zrzeszanie się w organizacjach działających w szkole i poza nią – za zgodą wychowawcy klasy;

19) organizowania imprez szkolnych i samorządowych;

20) kształcenia indywidualnym programem nauczania, jeżeli wykazuje wybitne zdolności w zakresie danego przedmiotu, a także prawo przyspieszonej promocji do wyższej klasy, jeżeli opanował wymagany zakres wiadomości i umiejętności i uzyskał pozytywny wynik na egzaminie sprawdzającym;

21) zgodnej z przyjętymi w szkole kryteriami oceny zachowania, którą ustala wychowawca klasy najpóźniej 7 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej;

22) jednokrotnego poprawiania oceny niedostatecznej z pracy klasowej i sprawdzianu.

2. Uczeń ma prawo do egzaminu klasyfikacyjnego, poprawkowego i sprawdzającego. Zasady, tryb i terminy przeprowadzania egzaminów określa wewnątrzszkolne ocenianie ujęte w § 5. Statutu.

3. Uczeń dochodzi swoich praw, przedstawiając wniosek nauczycielowi, wychowawcy, Dyrektorowi Szkoły. W uzasadnionych przypadkach praw ucznia broni wizytator do spraw przestrzegania praw dziecka Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy.

4. Uczeń ma prawo do bezpłatnego dostępu do podręczników lub materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych, przeznaczonych do obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

§ 26a.

Tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia

1. Uczeń, którego prawa zostały naruszone, ma prawo wniesienia skargi do wychowawcy klasy.

2. Skarga może być także wniesiona bezpośrednio do dyrektora szkoły.

3. Skarga może być wniesiona indywidualnie przez ucznia, grupę uczniów bądź za pośrednictwem samorządu uczniowskiego.

4. Skargi mogą być wnoszone pisemnie i ustnie.

5. Skargi i wnioski nie należące do kompetencji szkoły przekazywane są do wnoszącego ze wskazaniem właściwego adresata.

6. Wnioski i skargi nie zawierające imienia i nazwiska wnoszącego pozostawia się bez rozpatrzenia.

7. Z wyjaśnienia skargi/wniosku należy sporządzić dokumentację w postaci notatki służbowej o sposobach załatwienia sprawy i wynikach postępowania wyjaśniającego.

8. Wnoszący skargę otrzymuje informację pisemną odpowiedź o sposobie rozstrzygnięcia sprawy.

9. Jeśli sprawa tego wymaga, pisemną informację o sposobie rozstrzygnięcia sprawy, otrzymuje również organ prowadzący oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

10. Za jakość i prawidłowe wykonanie, załatwienie skargi/wniosku odpowiadają osoby, na które dekretowano skargę.

11. Rozpatrzenie każdej skargi winno odbyć się w możliwie najszybszym terminie.

§ 27.

Obowiązki uczniów

1. Uczeń ma obowiązek:

1) systematycznie uczęszczać na zajęcia lekcyjne:

a) nie spóźniać się na zajęcia,

b) ewentualne spóźnienie nauczyciel odnotowuje w dzienniku lekcyjnym,

c) nie spóźniać się do szkoły; spóźnienia ucznia mają wpływ na ocenę jego zachowania;

2) należycie przygotować się do zajęć i aktywnie w nich uczestniczyć:

a) posiadać komplet podręczników do danego przedmiotu, zeszyty, przybory szkolne, niezbędne pomoce i korzystać z nich w trakcie lekcji,

b) przynosić na zajęcia wychowania fizycznego odpowiedni strój sportowy i obuwie sportowe,

c) przygotować się do zajęć, odrabiać zadania domowe, pracować nad wzbogacaniem swojej wiedzy i umiejętności,

d) wykonywać polecenia nauczyciela prowadzącego lekcję, stosować się do jego wskazań i zaleceń (np. rozwiązywać zadania, ćwiczenia, robić notatki),

e) aktywnie uczestniczyć w pracy grupowej, pełniąc w niej powierzoną funkcję,

f) dokonywać samokontroli i samooceny swojej pracy oraz oceny koleżeńskiej,

g) w razie nieobecności na pracy klasowej i sprawdzianie napisać je w ciągu dwóch tygodni od powrotu do Szkoły, w terminie uzgodnionym z nauczycielem,

h) po nieobecności w Szkole trwającej powyżej 3 dni, powinien uzupełnić wiadomości w ciągu dwóch tygodni,

3) właściwie zachowywać się w trakcie zajęć:

a) nie zakłócać przebiegu zajęć przez niewłaściwe zachowanie,

b) bez wyraźnej potrzeby nie wstawać z ławki i nie przemieszczać się po sali,

c) nie opuszczać sali bez pozwolenia nauczyciela,

d) nie zaśmiecać klasy i szkoły,

e) reagować pozytywnie na upomnienia nauczyciela, nie komentować,

f) nie prowadzić głośnych rozmów z kolegami i koleżankami,

g) na zajęciach nie jeść, nie pić, nie żuć gumy,

h) nie używać niestosownego słownictwa, wulgaryzmów,

i) nie przynosić do szkoły niebezpiecznych przedmiotów,

j) zachowywać się właściwie; w sytuacji uporczywego niewłaściwego zachowania, nauczyciel działa zgodnie z „Procedurą postępowania nauczyciela z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze”;

4) dostarczać pisemne usprawiedliwienia nieobecności od rodziców lub zaświadczenia lekarskie w ciągu 1 tygodnia po powrocie do szkoły. Terminy i formy usprawiedliwiania nieobecności oraz zwalniania uczniów ze szkoły określają procedury szkolne.

5) dbać o schludny wygląd oraz nosić odpowiedni strój:

a) w szkole może obowiązywać jednolity strój szkolny, zgodnie z wewnętrznymi przepisami,

b) wzór stroju ustala Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Rodziców, z uwzględnieniem opinii Samorządu Uczniowskiego,

c) na uroczystości szkolne dzieci przychodzą w „strojach galowych”: dziewczęta – biała bluzka oraz czarna lub granatowa spódnica, sukienka lub spodnie wizytowe; chłopcy – biała koszula i czarne lub granatowe spodnie albo garnitur. Strój galowy obowiązuje również w czasie konkursów szkolnych, pozaszkolnych i wyjazdów do instytucji kulturalnych zorganizowanych w czasie zajęć lekcyjnych,

d) dzieci noszą schludny i estetyczny strój – stonowane kolory, klasyczny krój; ubranie ma zakrywać dekolt, plecy, brzuch oraz uda, niedopuszczalne jest noszenie w szkole nakryć głowy (w tym kapturów), dużych ozdób i ekstrawaganckich fryzur. Na terenie szkoły obowiązuje obuwie zmienne,

e) dzieci i uczniowie nie mają: makijażu, pomalowanych paznokci, oznak subkultur, wyzywającej biżuterii i farbowanych włosów,

f) dzieci w czasie zajęć nie mogą nosić nakrycia głowy,

g) nieprzestrzeganie powyższych ustaleń ma wpływ na ocenę zachowania ucznia;

6) przestrzegać całkowitego zakazu używania na zajęciach telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych, np. odtwarzaczy MP3, aparatów fotograficznych, dyktafonów:

a) uczniowi, który nie przestrzega tego zakazu, nauczyciel zabiera telefon lub inne urządzenie elektroniczne i przekazuje do sekretariatu Szkoły,

b) telefon komórkowy lub inne urządzenie elektroniczne odbierają z sekretariatu rodzice lub prawni opiekunowie,

c) w przypadku nagrywania dźwięku lub obrazu przez ucznia na terenie szkoły, bez zgody nauczyciela, fakt ten może być zgłoszony na policję,

d) nieprzestrzeganie przez ucznia powyższych zakazów ma wpływ na jego ocenę zachowania;

7) właściwie zachowywać się wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz pozostałych dzieci i uczniów:

a) zwracać się z należytym szacunkiem, nie używać wulgarnych słów, gestów, nie być aroganckim,

b) odznaczać się wysoką kulturą osobistą - w trakcie rozmowy z osobą dorosłą nie trzymać rąk w kieszeniach, stać prosto,

c) szanować godność osobistą, odrębność i pracę wszystkich członków społeczności szkolnej,

d) przeciwstawiać się przejawom brutalności i wulgarności,

e) nie zakłócać ładu w szkole, a przerwy międzylekcyjne spędzać w formie nieuciążliwej dla innych osób,

f) stosować formy grzecznościowe,

g) otaczać opieką młodszych uczniów,

8) dbać o zdrowie i bezpieczeństwo własne oraz kolegów, a w szczególności:

a) przebywać na terenie szkoły, w miejscach wyznaczonych w czasie zajęć i przerw, zgodnie z planem lekcji na dany dzień,

b) nie opuszczać samowolnie terenu szkoły,

c) korzystać z urządzeń, pomieszczeń i obiektów szkoły wyłącznie za zgodą i pod opieką nauczyciela,

d) nie korzystać z uszkodzonych urządzeń i powiadomić o zaistniałym stanie odpowiedniego nauczyciela,

e) wykonać wszystkie polecenia pracowników szkoły wynikające z przepisów bhp i bezpieczeństwa pożarowego,

f) informować o wszystkich nieprawidłowościach lub wypadkach nauczyciela dyżurnego albo innego najbliższego pracownika szkoły,

g) nie wszczynać bójek z kolegami i nie rozstrzygać sporów przy użyciu siły,

h) nie palić papierosów, nie pić alkoholu, nie używać środków psychoaktywnych,

i) sumiennie pełnić dyżury szkolne podczas przerw na terenie szkoły lub boiska, zgodnie z przyjętym planem dyżurów,

j) po dzwonku na lekcje uczniowie powinni ustawiać się w wyznaczonym miejscu,

k) zostawić okrycie wierzchnie i zmienić obuwie w szatni przed rozpoczęciem zajęć lekcyjnych i zabrać je dopiero po ich zakończeniu,

l) nie biegać po holach, nie siadać na parapetach,

ł) przestrzegać zasady ruchu drogowego i podporządkować się poleceniom osoby przeprowadzającej przez jezdnię i sprawującej opiekę w autobusie,

m) zachować szczególną ostrożność podczas wsiadania do autobusu szkolnego i w czasie przejazdu,

9) szanować wolność i godność drugiego człowieka, zachować tajemnicę korespondencji i dyskusji w sprawach osobistych powierzonych w zaufaniu, chyba że szkodziłoby to ogółowi lub życiu i zdrowiu powierzającego;

10) dbać o mienie cudze i własne;

11) chronić środowisko naturalne przez:

a) właściwe odnoszenie się do zwierząt,

b) poszanowanie przyrody wokół szkoły i poza nią,

12) godnie reprezentować szkołę, dbać o jej dobre imię, kultywować ceremoniał;

13) przestrzegać regulaminy, procedury i zarządzenia wewnątrzszkolne.

RSS | Kontakt | Mapa strony