WAŻNE:

J.angielski  - zdjecia_do_szkoly-E8.pdf

E8_j.angielski.pdf

E8-na_strone_szkoly.pdf

Aneks do Informatora o egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego obowiązujący w latach szkolnych 2022/2023 i 2023/2024

Zakres struktur gramatycznych:

CZASOWNIK:

1. Bezokolicznik i formy osobowe, np. to work, works

2. Czasowniki posiłkowe, np. be, do

3. Czasowniki modalne:

• can, np. Can you help me? I can speak English. I can’t swim. I can’t see him.

• could, np. Could you speak more slowly? I couldn’t help him with the exercise.

• may, np. May I speak to Sam? It may be too late.

• must, np. I must finish it today. You mustn’t smoke here. It must be Tom.

• should, np. You shouldn’t do it. Where should I get off?

• will, np. I’ll wash up later. The train will be late.

4. Tryb rozkazujący, np. Come here! Don’t touch that!

5. Czasowniki regularne i nieregularne, np. work – worked – worked; do – did – done

6. Imiesłów czynny i bierny, np. speaking, spoken

7. Czasowniki wyrażające stany, np. I want to be a singer. I believe you are right. I see what

you mean. i czynności, np. She is dancing. I am seeing my dentist tomorrow.

8. Czasowniki złożone (phrasal verbs), np. get up, break down, look for

9. Czasy gramatyczne:

• Present Simple, np. She often visits her grandparents. The train leaves at seven.

• Present Continuous, np. She is working in the garden at the moment. We are going to the cinema tomorrow.

• Present Perfect, np. I’ve just seen my teacher. He hasn’t visited me since May.

• Past Simple, np. Columbus discovered America in 1492. I saw him two days ago.

• Past Continuous, np. We were watching TV at ten o’clock last night.

• Future Simple, np. I will call you tomorrow. I think he will win.

10. Konstrukcja „be going to”, np. I’m going to give a party on Saturday.

11. Konstrukcja „have to”, np. He has to go there. I don’t have to do it.

12. Konstrukcja „would like to”, np. I would like to meet him.

RZECZOWNIK

1. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, np. a cat, rice, information, money

2. Liczba mnoga regularna i nieregularna, np. a dog – dogs, a woman – women

3. Forma dzierżawcza, np. the manager’s office, the colour of her eyes

4. Rzeczowniki złożone, np. a washing machine, toothpaste, sister-in-law

PRZEDIMEK

1. Przedimek nieokreślony, np. a cup, an animal

2. Przedimek określony, np. the sun, the USA

3. Przedimek zerowy, np. dinner

PRZYMIOTNIK

1. Stopniowanie regularne i nieregularne używane do porównań w stopniu równym,

wyższym i najwyższym, np. big – bigger – the biggest, expensive – more expensive – the

most expensive, good – better – the best ; She is as tall as her father.

2. Użycie so, such, how i what z przymiotnikami, np. She is such a nice girl. How nice!

3. Przymiotniki dzierżawcze, np. my, his, our

PRZYSŁÓWEK

1. Stopniowanie regularne i nieregularne, np. elegantly – more elegantly – the most

elegantly, badly – worse – the worst

2. Przysłówki too i enough, np. (not) sweet enough, too large

3. Miejsce przysłówka w zdaniu, np. She often goes to the cinema. They are always late. Do

it quickly!

ZAIMEK

1. Zaimki osobowe w formie podmiotu, np. I, we i w formie dopełnienia, np. me, them

2. Zaimki dzierżawcze, np. mine, yours, ours

3. Zaimki zwrotne, np. myself, yourself, ourselves

4. Zaimki wskazujące, np. this, those

5. Zaimki pytające, np. who, what, which

6. Zaimki względne, np. who, which, that

7. Zaimki nieokreślone, np. some, any, much, many, no, (a) few, (a) little, other, another,

somebody, anything

8. Zaimek bezosobowy you

9. Zaimki one / ones w zdaniach typu I will take the green one / ones.

LICZEBNIK

1. Liczebniki główne, np. one, a thousand

2. Liczebniki porządkowe, np. the first, the twenty-fourth

PRZYIMEK

1. Przyimki określające miejsce, kierunek, odległość, np. in London, to school

2. Przyimki określające czas, np. on Monday, in July, at night

3. Przyimki sposobu, np. by bus, with a pen

4. Przyimki po niektórych czasownikach i przymiotnikach, np. think of, interested in

SPÓJNIK

Spójniki, np. and, or, because, if, while, before, so

SKŁADNIA

1. Zdania twierdzące, przeczące i pytające w czasach: Present Simple, Present Continuous,

Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Future Simple

2. Zdania z podmiotem it, np. It rained heavily last night.

3. Zdania z podmiotem there, np. There is a new restaurant in King Street. There were

clouds in the sky. There will be twenty people at the party.

4. Zdania z dwoma dopełnieniami, np. Yesterday I bought my grandma a nice present.

5. Zdania w stronie biernej w czasach: Present Simple, Past Simple, Future Simple, np. My

car was stolen last night.

6. Zdania współrzędnie złożone, np. My brother was playing football and I was watching

cartoons.

7. Zdania podrzędnie złożone:

• przydawkowe, np. The man who lives next door is a famous actor.

• okolicznikowe

– celu, np. I came here to give you this letter.

– czasu, np. The phone rang when we were leaving the flat.

– miejsca, np. He was sitting where I had left him.

– przyczyny, np. She is happy because she won the lottery.

– skutku, np. I was tired so I went straight to bed.

– warunku (typu 0, I), np. When it is hot, we drink more. If we win the match, we will

have a party.

8. Konstrukcje bezokolicznikowe i gerundialne, np. I’m very happy to see you. I enjoy

walking but my friends prefer cycling. I’m good at swimming.

9. Zdania wykrzyknikowe, np. What a beautiful room!

Aneks do Informatora o egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego obowiązujący w latach szkolnych 2022/2023 i 2023/2024

Tematy egzaminacyjne:

 Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych,

gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiającym realizację

pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następujących tematów:

1) człowiek (np. dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, rzeczy

osobiste, uczucia i emocje, umiejętności i zainteresowania);

2) miejsce zamieszkania (np. dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu,

prace domowe);

3) edukacja (np. szkoła i jej pomieszczenia, przedmioty nauczania, uczenie się,

przybory szkolne, życie szkoły, zajęcia pozalekcyjne);

4) praca (np. popularne zawody i związane z nimi czynności i obowiązki, miejsce

pracy);

5) życie prywatne (np. rodzina, znajomi i przyjaciele, czynności życia codziennego,

określanie czasu, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości, problemy);

6) żywienie (np. artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie, lokale

gastronomiczne);

7) zakupy i usługi (np. rodzaje sklepów, towary i ich cechy, sprzedawanie i kupowanie,

wymiana i zwrot towaru, promocje, korzystanie z usług);

8) podróżowanie i turystyka (np. środki transportu i korzystanie z nich, orientacja

w terenie, baza noclegowa, wycieczki, zwiedzanie);

9) kultura (np. uczestnictwo w kulturze, tradycje i zwyczaje, media);

10) sport (np. dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, obiekty sportowe, imprezy sportowe,

uprawianie sportu);

11) zdrowie (np. tryb życia, samopoczucie, choroby, ich objawy i leczenie);

12) nauka i technika (np. wynalazki, korzystanie z podstawowych urządzeń

technicznych i technologii informacyjno-komunikacyjnych);

13) świat przyrody (np. pogoda, pory roku, rośliny i zwierzęta, krajobraz, ochrona

środowiska naturalnego).

Przydatne strony dla uczniów przygotowujących się do egzaminu:

-Podane są przykładowe arkusze egzaminacyjne

https://arkusze.pl/jezyk-angielski-egzamin-osmoklasisty/

-Podane sa:

arkusz, nagranie, transkrypcja nagrań ( zapis nagrań)

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Arkusze-egzaminacyjne/2023/jezyk_angielski/OJAP-100-2305.pdf

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Arkusze-egzaminacyjne/2023/jezyk_angielski/OJAP-100-2305.mp3

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Arkusze-egzaminacyjne/2023/jezyk_angielski/OJAP-100-200-400-500-600-2305-transkrypcja.pdf